Trabalhos GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação
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88 - GT23

O DELÍRIO DO CORPO: DERIVAS DAS

MASCULINIDADES

ROGÉRIO MACHADO

ROSA PATRICIA DE MORAES

LIMA

RES.

ÍNTEGRA

1187 - GT23

Tecnologias de governamento no âmbito

do Pronasci

JOGERALDO SOARES

 DAMICO

RES.

ÍNTEGRA

171 - GT23

DISTINTAS MASCULINIDADES:

CONSIDERAÇÕES SOBRE A

 ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS

DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

CRISTIANE SOUZA

DE MENEZES

RES.

ÍNTEGRA

1188 - GT23

TECENDO PERCURSOS PARA

 PENSAR O CORPO

ELENITA PINHEIRO

DE QUEIROZ SILVA

RES.

ÍNTEGRA

204 - GT23

A experiência transexual: estigma,

estertipo e desqualificação social

no intramuros da escola

DENISE DA SILVA BRAGA

RES.

ÍNTEGRA

218 - GT23

"Nossa! Eu nunca tinha parado pra pensar nisso!"

- Gênero, Sexualidades e Formação Docente

RONEY POLATO DE CASTRO

 ANDERSON FERRARI

RES.

ÍNTEGRA

223 - GT23

A MENINA E O MENINO QUE BRINCAVAM DE SER...:

REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO

EM PESQUISA COM CRIANÇAS

CONSTANTINA XAVIER FILHA

RES.

ÍNTEGRA

317 - GT23

EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS DE CATADORAS

 E CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS,

 RELAÇÕES DE GÊNERO E EMPODERAMENTO

 FEMININO

MARIA CELESTE REIS

FERNANDES  DE SOUZA

 JOANA DARC GERMANO

 HOLLERBACH

 Erika Christina Gomes de

Almeida

RES.

ÍNTEGRA

337 - GT23

A PRODUTIVIDADE DOS CONCEITOS DE IDENTIDADE,

DIFERENÇA E CULTURA NOS ESTUDOS DE GÊNERO

ARTICULADA COM AS EPISTEMOLOGIAS

JO LICÍNIO BACKES

 RUTH PAVAN

RES.

ÍNTEGRA

352 - GT23

JUVENTUDES E PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO:

ARTICULAÇÕES ENTRE TRABALHO E GÊNERO

Sandra dos Santos

Andrade

RES.

ÍNTEGRA

501 - GT23

A EDUCAÇÃO DE MULHERES-MÃES

POBRES PARA UMA "INFÂNCIA MELHOR"

Carin Klein

RES.

ÍNTEGRA

39 - GT23

(Homo)sexualidades e gênero nos documentos

oficiais da edcuação

NEIL FRANCO PEREIRA

DE ALMEIDA

RES.

ÍNTEGRA

599 - GT23

Gênero, raça, juventude e fracasso escolar:

masculinidades nas narrativas juvenis

ROSEMEIRE DOS SANTOS

 BRITO

RES.

ÍNTEGRA

83 - GT23

A MÍDIA ENSINA: IMPERATIVO DA MATERNIDADE

E PATERNIDADE RESPONSÁVEIS

MARIA SIMONE VIONE

SCHWENGBER

RES.

ÍNTEGRA

682 - GT23

HETERONORMATIVIDADE OU RECONHECIMENTO?

professores e professoras diante da homossexualidade

LUCÉLIA DE MORAES BRAGA

BASSALO

RES.

ÍNTEGRA